Kreativni programi

„Ja sam Tea. U rimaonici Luči rime najviše mi se svidjelo kako sam se razigrala, rasplesala, razveselila i poigrala sa svojom djecom, Tonkom i Sunčicom, kao i s djecom koju sam danas upoznala. Ja sam Vjera. U Šumi Striborovoj najviše mi se svidio veseli ples vatrice. Ja sam Bella i jako mi se svidjelo dok smo glumili i istraživali u čarobnoj šumi, kad smo skakali preko luči i govorili rime. Bilo mi je lijepo kad smo se pretvarali u razne životinje. Ja sam bila leptir.

Ja sam Francoise. Najviše mi se svidjelo kako smo plesali. Bilo mi je odlično kako smo se kostimirali u kostime koje smo sami radili, a koji su izgledali kao male vatrice.

Ja sam Tonka. Meni se najviše sviđalo kako smo se svi upoznali kroz rime. Bilo mi je zabavno kako smo svi na početku dodirivali čarobnu vatru – neki su je zagrlili, neki podragali, neki su hodali oko nje, neki su je samo malo dodirnuli.

Ja sam Nola. U našem druženju bilo mi je najzabavnije kad smo glumili ptičice i vjeverice koje su skakale po kosi stabala, koja su osim kose imala oči i uši i duuugačke ruke.
Baš kao što se, pomno promišljenom kombinacijom velikih i malih tiskanih slova, roditeljima sugerira da pomognu djeci u čitanju ili samo proučavanju ovih slikovnica. A proučavanje slikovnica uključuje i proučavanje slova! Iznimno je važno da dijete od najranije dobi dođe u doticaj sa slovima, puno ranije nego je spremno čitati i pisati. Jedan dio mog rada usmjeren je na usvajanje i učenje jezika. Stoga me ovakav izbor slova posebno veseli i svakako daje dodatnu vrijednost ovim slikovnicama jer poziva na interakciju malenih i odraslih, promovirajući zajedničko čitanje i uživanje u slikovnici.“

„Draga Dijana, ovim putem htjela bih zahvaliti na kvalitetnom pristupu, informacijama i savjetima koje si pružila na seminaru. Dobili smo predavačicu koja je došla pripremljena za izlaganje i pružila nam jako kvalitetan sadržaj. Tema je opsežna, ali u tvome izlaganju se prvenstveno vidjelo znanje i bogato iskustvo.
Svaki teorijski dio koji smo prošli bio je popraćen praktičnim dijelom. Iznošenje primjera iz prakse koji su ti se pokazali uspješnima, savjeti oko teških situacija, rada u grupi s djecom različitih karaktera i teškoća, kao i praksa koja nije dobra i koju bi trebali izbjegavati – sve to jako je obogatilo moj daljnji rad. Isto tako, sve vježbe koje smo prošli radila si tako prirodno i jako lijepo objasnila koji je cilj vježbe koju radimo.
Također si zaista pokazala kako izgleda verbotonalna metoda u praksi, na samo u teoriji. To je upravo ta spontanost i neraskidiva veza tijela s pokretom i prostorom. Zapravo, sve ono što se prirodno nalazi i događa u čovjeku, ali je potrebno pravilno iskoristiti, istaknuti i kanalizirati. Ti si nam na vlastitom primjeru pokazala kako se to radi i kroz vježbe dozvolila nama vlastito iskustvo bivanja u jednom takvom procesu. Mislim da se znanje krene integrirati tek kada ga praktično koristimo, a na tvojim vježbama je upravo na tome bio naglasak.
Hvala još jednom na visokoj razini kvalitete i nesebičnog znanja koje si nam podijelila. Nadam se i radujem se da ćemo se opet sresti.“

„Danas sam sudjelovala na radionici gđe Dijane Merey Sarajlija. Već nakon pet minuta znala sam da sam privilegirana jer sam dobila dan koji će biti poseban jer je Dijana posebna. Probudio se u meni neki davni osjećaj iz djetinjstva i odveo me na livade, u šumu, u šarenu sjenu drveta. Tamo na mjesta gdje su se djeca nekad igrala.
Dijana je osoba koju ako imaš sreće ponekad susretneš u životu i doživiš čaroliju znanja, znanosti, profesionalnosti, visoke stručnosti a sve to umotano u igru koja život znači. Pomalo sam ljubomorna na djecu koji imaju nju za tetu. Zbog stručnjaka kao što je Dijana ponosna sam jer je naša a velika i svjetska. Gramzivo sam upijala sve znanje i sve igre koje je Dijana dijelila i jedva čekam da ih isprobam s djecom u vrtiću. Hvala Dijana. Bila mi je čast prisustvovati."